Wer wir sind

 Die Lauder Beth-Zion Schule ist eine staatlich anerkannte Gemeinschaftsschule in freier Trägerschaft der Lauder Yeshurun gGmbH. Die Schule wurde im Jahr 2008 von der Ronald S. Lauder Foundation gegründet und  wird heute von rund 100 SchülerInnen besucht. Die Struktur umfasst derzeit eine Primarstufe (Klasse 1-6) und eine Sekundarstufe (Klasse 7-10), die mit dem Mittleren Schulabschlusses (MSA) abschließt. Seit August 2020 können SchülerInnen im Anschluss an den MSA auch das Te’udat Bagrut, das israelische Abitur, ablegen.

Im Mittelpunkt unserer schulischen Arbeit stehen das Wohl und Gedeihen der SchülerInnen entsprechend ihrer individuellen Begabungen und Interessen. Durch sehr kleine Klassen mit rund 10 SchülerInnen können wir einen binnendifferenzierten Unterricht leisten und die SchülerInnen individuell in ihrer Persönlichkeits- und Lernentwicklung betreuen und fördern.

Übergeordnetes Ziel unserer Schule ist neben der Vermittlung von Inhalten der Rahmenpläne des Landes Berlin die Betreuung und Förderung der SchülerInnen in einem jüdischen Gesamtumfeld. Durch den Unterricht der jüdischen Fächer und der hebräischen Sprache können die SchülerInnen in einem sicheren und familiären Umfeld aufwachsen und ihre Identität entwickeln. Die jüdischen Fächer und die allgemeinbildenden Fächer sind für uns gleichrangig und werden in ihrer jeweiligen Spezifizität nach modernen pädagogischen Methoden erarbeitet. Somit werden jüdische Themen auch in viele Bereiche des säkularen Lehrplans (z. B. Kunst, Deutsch) integriert; jüdische Praktiken, Feste und Bräuche sind in den Schulalltag einbezogen und durchziehen diesen.

Ziel unserer Schule ist, die SchülerInnen durch eine solche alltäglich gelebte jüdische Praxis und Wissensvermittlung zu Personen werden zu lassen, die Verantwortung in der Gesellschaft insgesamt und in der jüdischen Welt im Besonderen wahrnehmen können. Gleichwohl ist uns wichtig, dass sich unsere SchülerInnen auch unabhängig von ihrer spezifischen jüdischen Ausrichtung wohl und respektiert fühlen. So möchten wir SchülerInnen ausbilden, die im Schulalltag und im Umgang mit ihrer Umwelt Rücksichtnahme, Fürsorge und Verständnis für andere Menschen aufbringen, auch und insbesondere gegenüber jenen Menschen, die von anderen Selbstverständnissen und/oder anderen Wertesystemen geprägt sind.